教育的初衷是什么？就是要教学生做更好的自己。“师者，传道授业解惑也”，韩愈老先生讲得很清楚，就是要教书育人；而且关键是育人。

前几天，一位家长问我，孩子的成绩上不了江西师大附中和南昌二中，他想把孩子转到余干一中就读，因为他们家祖籍在余干，而且在余干一中就读，孩子3年之后高考，可以享受偏远贫困县的优惠录取政策。

且不管孩子从省城转到县城是否会适应，也不讨论余干一中与省城其他重点中学教育教学质量的高低，只想弄清楚，这么做究竟会给孩子带来什么影响？

直说，这样做就是教孩子投机取巧；这和那些把孩子户口转到香港、澳门，甚至是加入其它国籍，然后又以华人华侨子女身份参加高考，低分录取名高校，有什么区别：实际上都是欺骗。在孩子成长的关键节点，这样的行为会扭曲孩子的人生观，会把孩子带入歧途。

每年各地市的中考状元出来之后，有许多所谓的名校，趋之若鹜，甚至不惜以几十万，乃至上百万的高价去引诱这些孩子，原本纯朴的孩子，哪里受得了这些诱惑，更何况还有些利令智昏的家长在边上推波助澜，往往这些孩子就纷纷中招，成了这些商业运营者的猎物。

但这些高价买来的孩子真的能如人所愿吗？他们就像是被押上高额赌注的赛车手，心里诚惶诚恐，忐忑不安，就这样在赛道上跑个3年、6年，其心理压力会有多大，又有几人能真正熬到最后，再夺头魁？

曾听说，有一位名校校长，在提前得知本校学生考取全省状元之后，想给孩子以惊喜，喜滋滋地带着班子成员，连夜给孩子及家长报喜，当然也希望借机给学校宣传宣传。谁知道，孩子第一句话，“能给我多少钱？”弄得我们的大校长一行灰头土脸地溜回来了。

怎么会这样呢？是孩子钻到钱眼里去了吗？不是，是我们所谓的教育把原本单纯可爱的孩子，异化成了拜金主义者；因为她当时升高中就是被学校高价买来的，这就是你教给她的逻辑啊！

有很多培训机构，盯住那些考高分的孩子，管他是否真的在本机构培训过，也不管自己的培训对孩子成绩的提高到底是否有帮助、有多大帮助，都昧着良心，以高额回报，利诱孩子。这哪是做教育呢？闻到的全是铜臭味。

高兴的是，有一位叫曾进的孩子，就严辞拒绝过这种诱惑，并义无反顾地加入到帮助学弟学妹的志愿队伍之中。这样的孩子，将来才会成长为我们中华民族真正的脊梁。

前不久，我们学校举行开放日活动，一个阳光开朗的男孩，为校长渊博的学识、睿智的思辨和儒雅的风度所折服。他情不自禁地抢上一步，拉住校长的双手，郑重承诺，一定会选择报考我们学校。孩子的父母也频频点头，赞许孩子的举动和承诺。

我们在等待孩子，怎样实现他当初的心愿？

我们虽曾有失落和纠结，但我们还是尽到教育者的职责，必须告诉孩子：人以信立身，诚信是为人之本，不管什么时候，也不管面对什么，既然与人有承诺，就必须克服困难践行。如果你今后不再被人信任，那是多么悲哀的事啊！如果我们的下一代成为这样的人，那我们真是历史的罪人！

行走在从教的道路上，林林总总的人或事都还会碰到；不管前途多么坎坷，我们都必须笃定心志，不忘初衷，做一个不被异化的教育人。

（华林）