江西师大附属外国语学校


语文
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性打下基础。在小学阶段课程中,学生将初步学会运用中文进行交流,吸收古今中外优秀文化,提高文化修养。语文课堂注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。语文课程为国家统一的部编教材。在教学过程中,我们采取过程性评价和总结性评价相结合的评价模式。各年段每周均有五小时的课堂学习时间。
语文
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性打下基础。在小学阶段课程中,学生将初步学会运用中文进行交流,吸收古今中外优秀文化,提高文化修养。语文课堂注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。语文课程为国家统一的部编教材。在教学过程中,我们采取过程性评价和总结性评价相结合的评价模式。各年段每周均有五小时的课堂学习时间
名录一
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性打下基础。在小学阶段课程中,学生将初步学会运用中文进行交流,吸收古今中外优秀文化,提高文化修养。语文课堂注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。语文课程为国家统一的部编教材。在教学过程中,我们采取过程性评价和总结性评价相结合的评价模式。各年段每周均有五小时的课堂学习时间。